Тестове за аутизъм - кои има?

Въведение

Разстройството на аутистичния спектър е едно от широко разпространените нарушения в развитието, което се среща предимно в детството. Основните симптоми на разстройство от аутистичния спектър са трудно социално взаимодействие и комуникация.

Има редица тестове, които могат да помогнат за диагностициране на нарушение на аутизма. Тъй като това е много трудно и често представлява диагноза на изключване, тестовете могат да имат само подкрепящо значение, но не и окончателно. Има тестове за деца, както и въпросници за техните родители, въпреки че, разбира се, само честни отговори от всички участващи могат да помогнат в диагнозата.

Тежко нарушение на аутистичния спектър често се диагностицира в детска възраст, но има и специфични тестове за нарушение на аутистичния спектър за възрастни, при които най-вече се диагностицират по-леките форми на разстройството.

Тъй като диагнозата на разстройство от аутистичния спектър се оказва много трудна и често може да бъде прикрита от други психологически проблеми като тревожни разстройства, депресия или СДВХ, често се правят погрешни диагнози.

Какви тестове има за деца?

Съществуват няколко теста за деца, които могат да помогнат за диагностициране на разстройство от аутистичния спектър. Това, което всички тестове имат общо, е, че те са насочени към социалните и езикови умения на детето, както и към съпричастността и интелигентността.

Най-често използваните тестове са CARS, ARI-I и ADOS тестове (ADOS тест вижте по-долу).

Тестът CARS означава „Скала за оценка на детския аутизъм“. Използва се за тестване на двигателни и езикови умения, както и на социални умения и съпричастност. Важно е задачите, дадени на детето, да са подходящи за възрастта на детето.

Проверяват се различни ситуации:

1. Детето е поставено в ситуации, когато трябва да взаимодейства с проверяващия по определени начини. Обръща се внимание на чувството за съпричастност, контакт с очите и поведение в конфликтни ситуации.

2. Детето се насърчава да имитира езика според възрастта си.

3. Детето е поставено в неудобни ситуации, в които се преценява влиянието на детето. Тоест се преценява дали детето става нецелесъобразно ядосано или дали детето е неподходящо безразлично.

4. Двигателните умения на детето се проверяват. Тук фините двигателни умения са особено важни, които могат да бъдат намалени или дори да липсват при деца с аутизъм.

5. Тества се способността на детето да развива отношения с нещата. Това включва например игра и хуманизиране на гушкана играчка.

6. Тества се дали детето е в състояние да се адаптира към различни, също странни ситуации и да действа по подходящ начин в тях. При много деца с аутизъм тази способност е намалена, така че те се нуждаят от много структура и повтарящи се процеси, за да се чувстват комфортно.

7. Тества се дали детето е в състояние да установи очен контакт с изпитващия. Много деца с аутизъм избягват това.

8. Слухът е тестван. Много деца с аутизъм не слушат собствените си имена. При диференциалната диагноза загубата на слуха или глухотата трябва да бъдат изключени.

9. Записват се миризмата, вкусът и усещането за болка.

10. Отговорите на страха се тестват. Това се случва или чрез раздяла с родителите, или чрез страшни предмети.

11. Тестът на детето се тества. В зависимост от типа нарушение на аутистичния спектър, тестът може да бъде под средното или над средното.

Тестът ARI-I е въпросник за родителите. Ако е възможно, този тест трябва винаги да се провежда успоредно с други тестове. Това дава възможност за по-добра оценка на дефицитите на детето и по-прецизна оценка на това как всъщност е поведението на детето в ежедневието.

Прочетете повече за това по-долу Тест за интелигентност

Какви тестове има за възрастни?

Има много въпросници за възрастни. Тъй като поведението на възрастните е по-трудно да се прецени от това на децата, тези тестове са най-полезни при поставянето на диагнозата в зряла възраст.

Ако има тежка форма на аутизъм, тя се диагностицира в детска възраст. Това означава, че формите на аутизъм обикновено са по-леки в зряла възраст и че засегнатите могат да водят нормален живот, въпреки заболяването, дори ако това се характеризира с ограничения. Най-често срещаните ограничения се наблюдават в социалното взаимодействие, в партньорствата или на работното място.

ADOS тест

ADOS (Диагностична скала за наблюдение при аутистични разстройства) е тест, при който обучен изпитващ наблюдава детето в различни ситуации. Тестът може да се вземе от двегодишна възраст.

Детето е изложено на различни социални ситуации, за да оцени поведението си и да разкрие социални или езикови дефицити. Ако е възможно, ситуациите трябва да бъдат стандартизирани, за да се гарантира, че тестът дава възможно най-обективен резултат.

Тестът ADOS е често срещан тест за деца с вероятно разстройство на аутистичния спектър и обикновено се провежда от детски психиатри или обучени психолози. Това отнема около 30 до 75 минути.

Тест за лице

Тестът за лице е един от най-известните тестове, свързани с аутизма.

Тъй като важен симптом на разстройството на аутистичния спектър е неразбирането на емоциите на другите и намаленото чувство за съпричастност, този тест има за цел да идентифицира емоциите. Тук на пациента се показват последователно снимки на лица с емоциите щастливи, тъжни и гневни, които той трябва да разпознае правилно. Ако пациентът не е в състояние да направи това, това може да потвърди диагнозата на нарушение на аутистичния спектър.

Кой лекар ще направи тест за аутизъм?

За децата се осигуряват така наречените U-прегледи при педиатъра. Здравето на детето се проверява на редовни интервали, проверява се скрининг за често срещани заболявания и развитието на детето. Има прегледи U1-U9 и J1.

U1 се осъществява веднага след раждането от акушерката или педиатър. Останалата част от U-прегледите се извършват от педиатъра, като по-голямата част от времето се забелязва ненормално поведение на детето по време на този преглед.

По-нататъшната диагноза и диагноза обикновено вече не се извършва от педиатъра, а от детски и юношески психиатър.

Възможно е и самите родители да разпознаят ненормално поведение от детето си. В този случай има смисъл първо да се свържете с лекуващия педиатър, тъй като обикновено те познават детето от раждането си и съответното дете също има отношения на доверие с лекаря. След това педиатърът може да предприеме всички допълнителни стъпки по своя преценка.

Прочетете повече за това по-долу U 9 ​​разследване