Изучаването На Проблемите-The-

Причини за добавяне

Синоними в по-широк смисъл

Разстройство на дефицита на внимание, разстройство на дефицита на вниманието, джак във въздуха, психо-органичен синдром (POS)

дефиниция

За разлика от синдрома на хиперактивност с дефицит на внимание (ADHD), синдромът на дефицит на внимание (ADD) включва при определени обстоятелства много силно изразено невнимателно, но в никакъв случай импулсивно или хиперактивно поведение. Това е причината децата с ADD също често да бъдат наричани мечтатели или „Hans-peep-in-the-air“.
По отношение на възможните причини може да се предположи, според настоящото състояние на изследванията, че неправилното предаване и обработка на информация между двата мозъчни секции (полукълба) може да носи отговорност за развитието на ADD. Причините за възникването на този дефектен трансфер на информация могат от своя страна да бъдат сложни и да съществуват пренатално, т.е. преди раждането.

Поради различните симптоми, които са причинени от ADD, възникват проблеми в частното и особено в училище. Дори при нормален или понякога дори над средния разум, различните симптоми често създават пропуски в знанията, които често причиняват сериозни проблеми в областта на четене и правопис или аритметика. Честотата на резултатите е четене, правопис или аритметична слабост.
Като цяло не може да се изключи, че децата с ADD страдат от нарушение на частичното представяне в смисъл на дислексия или дискалкулия. Други психични заболявания също са възможни и не могат да бъдат отхвърлени. Примери са: депресия, тикове, синдром на Турет и др.

Причини за добавяне

В миналото се правеха опити да се обяснят причините за синдрома на дефицит на внимание най-вече чрез грешки във възпитанието, неправилни родителски стилове или чрез травматични преживявания на засегнатите.
Най-новите научни открития обаче предполагат, че невробиологичните процеси, генетиката и влиянието на околната среда играят роля в развитието на синдрома на дефицит на внимание.

Невробиологични причини

Според съвременното състояние на научните изследвания се приема, че предаването на стимули в мозъка създава дисбаланс на вестоносните вещества серотонин, норепинефрин и допамин.
Поради своите свойства, пратените вещества оказват несъществено влияние върху човешкото поведение. Докато серотонинът съществено влияе на настроението, допаминът влияе на физическата активност. Норепинефринът от своя страна влияе върху способността да се обръща внимание. Ако този баланс е нарушен, предаването на стимули не може да се осъществи по обичайния начин, което в крайна сметка задейства поведението, характерно за ADD.
Стимулите в мозъка се получават и предават от нервните клетки. За да се предотврати свръхстимулация, нервните клетки не са свързани помежду си, но имат минимално пространство между тях, така наречената синаптична празнина.

След като информацията бъде предадена, пратените вещества мигрират обратно в синаптичната празнина и се поемат отново от нервната клетка 1.

В случай на ADD процесите на предаване на стимула се отклоняват от нормата, което създава дисбаланс в невротрансмитерите серотонин, допамин и норадреналин в мозъка. При пациенти с ADD се приема, че както транспортният ген, така и рецепторните места на нервните клетки, абсорбиращи стимула за допамин и / или норадреналин, са различни и по този начин се отклоняват от нормата. Както намалената концентрация на допамин в синаптичната празнина, така и липсата на норепинефрин могат да причинят симптоми, характерни за ADD.

Ако стимул сега пристигне в нервна клетка 1, той препраща информацията към нервна клетка 2, като освобождава вестителни вещества в синаптичната празнина. Когато пристигнат в синаптичната празнина, пратените вещества търсят специфично място за свързване на нервна клетка 2, акостират и след това предават информацията.

Наследяване и влияния на околната среда

Фактът, че случаите на ADD се срещат по-често в семействата, позволява два възможни въпроса:

ADD генетично наследствен ли е?
Натрупаното образуване на ADS се дължи на сходни / идентични влияния на околната среда (възпитание, ...).

Различни изследвания и проучвания показват, че чертите за развитие на ADD могат да бъдат генетично наследствени. От друга страна, също така знаем, че влиянията на околната среда могат да окажат решаващо влияние върху развитието на ADS.

Самото възпитание обикновено не е отговорно единствено за разработването на ADD. Непоследователният стил на възпитание и в резултат на това други неблагоприятни влияния на околната среда могат да имат специално влияние върху начина, по който се развива ADD. Възпитанието играе ключова роля в живота на дете с ADHD. Така че вероятно е важно не само в областта на причината, но и в областта на терапията, тъй като тя трябва да се адаптира и подкрепя по специален начин.

Образованието като възможна причина за ADD

Когато детето първоначално е диагностицирано с психическо или поведенческо разстройство, родителите често се чудят какво са погрешили и дали възпитанието им може да бъде виновно за болестта.
Отговорът на това не може да бъде ясно отговорен въз основа на настоящото състояние на научните изследвания.
Докато по-често срещаните поведенчески разстройства често могат да бъдат проследени до неуспехи във възпитанието или до влияния от околната среда, има значително повече влияещи фактори при нарушения на вниманието, като гени, невробиологични промени, специални характеристики на съответния човек и много други.
При такова предварително стресирано дете неуспехите в родителството могат поне да изострят симптомите.
Децата с ADD се нуждаят от много любов и внимание, тъй като бързо се чувстват пренебрегвани и неразбрани и трябва да им се даде ясна структура и надеждни правила. Ако тези специални нужди не са достатъчно задоволени, възпитанието от любящи и отдадени родители може да предизвика ADD, но вероятно не би причинило причината без допълнителни фактори.

Прочетете повече по тази тема: Образователна помощ - какво е това?

Причини за "мечтаното поведение" в ADD

Защо някои разстройства на вниманието са свързани с хиперактивност и импулсивност, а други с разсеяност и мечтаност, т.е. каква е точната молекулярна и генетична разлика между ADHD и ADD, се изследва, но все още не е ясно.
Има обаче много логични причини за развиване на мечтаност. От една страна, мечтаното дете е приятно дете за повечето родители и възпитатели, които могат да се заемат сами и изглеждат щастливи от него. В допълнение, много деца с ADD имат ясно изразено въображение, което им позволява да се наслаждават на мечтанието и да ги изолират от външния свят с всичките му непреодолими стимули.
Поради мечтаността си малките деца почти имат само предимства. Едва в училище, когато пропускат темата и оценките им страдат, отсъствието им се превръща в проблем. Дотогава обаче повечето от тях вече са имали свой собствен мечтен свят, така здраво закрепен и им предлага толкова убежище, че може да бъде много трудно да се отървете от това поведение.

Минимална церебрална дисфункция като причина за ADD

MCD е съкратена форма на минимална церебрална дисфункция и включва всички нарушения на мозъчната функция, които са били причинени по различни начини преди, по време или след раждането (= пред-, пери- и постнатално).

Дори ако MCD често се използва като причина за проблеми с обучението, особено през 70-те години, например като обяснение за развитието на дислексия, може да има връзки между пре-, пери- и следродилните проблеми и развитието на ADD.

Минималното увреждане на мозъка в ранна детска възраст може да настъпи пренатално, т.е. пренатално, например чрез инфекциозни заболявания в майката, чрез кървене или диетични грешки по време на бременност. Това включва по специален начин редовната консумация на алкохол или никотин от майката, което означава, че мозъчният ствол (таламус) не е напълно развит (органичен мозъчен компонент).

Дори по време на процеса на раждане (= перинатален) има различни причини, които могат да причинят минимално увреждане на мозъка. Рискови фактори са например липсата на кислород по време на раждане или различни забавяния при раждането поради позиционни аномалии.

Проучванията показват също, че недоносените деца с ниско тегло при раждане развиват ADD по-често, отколкото децата с нормално тегло при раждане. И тук се приема, че има връзка с повишената вероятност от минимални нарушения на мозъчното съзряване на мозъка при недоносени деца.

Типичните следродилни причини за развитието на минимална церебрална дисфункция обикновено са злополуки, инфекциозни заболявания или метаболитни заболявания.

Особено в контекста на диагностичното ограничаване на ADD, следователно е разумно да се предоставят записи за майчинство и резултати от преглед на U-прегледите на детето, тъй като те могат да предоставят важна информация.

Алергии и ADD

Често алергиите при пациенти с ADD също се обсъждат като причина за дефицит на вниманието.
Много хора страдат от алергии и не всички от тези хора страдат от ADD. Не може да се отрече обаче, че алергията предизвиква стресова ситуация в организма, чрез която тялото или надбъбречната кора предизвиква отделяне на адреналин и в крайна сметка реагира с повишено производство на кортизол. Кортизолът принадлежи към група от така наречените глюкокортикоиди. Освобождаването на кортизол причинява спад в нивата на серотонин в организма. Серотонинът от своя страна влияе на настроението и вниманието на човек и именно тези колебания на вниманието и настроението се чувстват в детето.
Извлечени от различните мерки за диетична терапия, алергиите винаги се подозират за развитие на ADD. Въпреки че в отделни случаи е възможна връзка - както вече беше споменато по-горе - проучванията показват, че алергиите и особено хранителните алергии се използват рядко като причина за развитието на ADD. Това не означава непременно, че различните мерки за диетична терапия, като диетата Фейнголд, не могат да подобрят симптомите.

Други теми за ADS

ADS
ADD причини
ADD симптоми
ADS диагноза
ADD терапия

ADS лечебно образование
- Добавете психотерапия
- Дълбока психология
- Поведенческа терапия
- йога
- Автогенно обучение
ДОБАВЕТЕ лекарства
- Метилфенидат
- риталин
- Антидепресанти
ДОБАВЕТЕ диета
ДОБАВИ и семейство
Образователни игри